Memoria local y afrontamiento de desastres climáticos: el caso de liderazgos de mujeres en Nonguén

El objetivo de esta investigación es abordar los saberes locales de las mujeres que inciden en el afrontamiento de los desastres relacionados con el cambio climático. Se estudió la producción de memoria local respecto de las últimas grandes inundaciones en el Valle Nonguén en Concepción (Chile).

Una mirada Feminista Antirracista Decolonial a las Políticas Públicas de Género: Plan de Igualdad de Oportunidades entre Hombres y Mujeres 2011-2020

La presente investigación visibiliza los aportes, problemas y desafíos que implica la superación de la desigualdad que afecta a las mujeres en Chile, desde el análisis del discurso “Mujer y Desarrollo” presente en el “Plan de Igualdad de Oportunidades entre hombres y mujeres 2011-2020” basado en los aportes de la perspectiva Feminista Antirracista Decolonial.

Adolescencia migrante en Chile: un acercamiento a las experiencias de un cuerpo racializado.

De corte cualitativo, con análisis hermenéutico y fenomenológico. Se realizaron una serie de entrevistas en profundidad, con la utilización de metodologías artístico-proyectivas focalizadas en la trayectoria de vida, círculos de apoyo, espacios de discriminación e inclusión. Se trabajó con sujetas migrantes identificadas como mujeres entre 10 y 18 años provenientes de Perú, Ecuador, Colombia, Haití y República Dominicana. 

Doulas: Saberes y tradiciones, Concepción. Chile.

Esta investigación se basa en conocer el surgimiento de las Doulas en la ciudad de Concepción, Chile, a través de un viaje a la percepción de ellas y el rol que tendrían en el acompañamiento a mujeres multíparas en los procesos de gestación, parto y puerperio, de esta manera a través de relatos de partos se aprecian las distinciones entre un parto acompañado por doula en contraste con un parto institucionalizado.

Las mujeres refineras. Poder, discurso y vida privada en la CRAV-Penco (1962- 1975)

En esta investigación, se analiza el rol conferido por las jefaturas de las  fábricas a las mujeres vinculadas a las industrias, así como también las formas en  que las mujeres accionaron ante ese mandato.

Una breve historia de los saberes feministas en Memorias de una mujer irreverente de Marta Vergara

La presente investigación ofrece una relectura del texto Memorias de una mujer irreverente (1962) de Marta Vergara, dando énfasis en el recorrido memorial e histórico que gesta este relato, en torno al movimiento feminista chileno en su primera etapa.

Vida cotidiana dentro y fuera de la Fábrica de Cerámica: trabajo femenino, rutinas y transformaciones desde el mundo del carbón (1936-1952)

Describir las transformaciones en la vida cotidiana de las trabajadoras de la Fábrica de Cerámica de la Compañía Minera e Industrial de Lota (1936 - 1952) es el propósito de esta investigación, en la cual se identifican las políticas de disciplinamiento social ejecutadas por la empresa y se caracterizan los efectos de un trabajo asalariado en la vida cotidiana de las trabajadoras.

La práctica abortiva en Chile: aportes de la antropología del dolor para su problematización y abordaje empírico (2016)

En este trabajo, de carácter teórico, se intentó delinear una “genealogía” de la práctica abortiva en Chile y se reflexionó sobre ella desde algunas de las claves de la antropología del dolor, desarrollada por David Le Breton y Veena Das, con el objetivo de aportar a la problematización de futuras investigaciones empíricas que aborden esta experiencia histórica de las mujeres.

Resistencia y oposición a la dictadura cívico militar Chilena: Mujeres en Concepción (1978-1988)

Este trabajo tiene como tema principal estudiar el movimiento de mujeres durante la dictadura cívico-militar chilena, específicamente analizar a aquellas organizaciones de mujeres que se organizaron y se articularon dentro del movimiento social de oposición al régimen en el Gran Concepción, en un marco temporal que va desde 1978 a 1988.

Percepciones de secundarios lgbtiq+ del Gran Concepción en relación de su identidad sexual/género (2018)

Este estudio analiza las percepciones y experiencias de estudiantes secundarios que pertenecen a la comunidad LGTBIQ+ o que tienen acercamientos a ella, respecto de cómo el espacio escolar regula las identidades sexuales y de género.